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高考英语一对一冲刺课程

课程设置:个性化定制

适用范围:高考学生

课程特色:提升学生学习习惯、同时培养学生学习相应技巧

课程定位:结合学生在线学习情况、对所学知识进行梳理、提升

语言知识运用 阅读理解 写作

  • 课程大纲
  • 师资介绍
  • 个性化6步走
  • 6对1服务

知识模块


常规题型分值(满分150)考点知识点重点内容
语言基础知识语音知识        55.00语音语音现象字母及字母
(5分)/及判断组合在英语
情景对话
中的发音
(5分)
辨别
语法和词汇名词名词辨析名词在具体语境中的特殊意义
知识(15分)冠词冠词的泛指与特指根据语境判定泛指与特指
完形填空冠词的特殊用法抽象名词具体化
(30分)冠词的固定结构易用错冠词结构

代词人称代词,物主代词与反身代词人称代词与物主代词在写作中的正确使用

不定代词的用法区分both, all, neither, none, either, any的区分

a little, a few, little, few, much, many的区分

every, each, any, either的区分

it,  that,  one的区分 

others, the others, another, the other, other的区分

关系代词的用法在定语从句中的使用及同名关系词作连接词在名词性从句及状语从句中的用法

形容词与副词形容词的比较级与最高级形容词的比较级与最高级形式与用法

形容词与副词在特殊语境中的用法a+比较级, the+比较级, a+最高级

形容词的比较级特殊表达句式as…as, not so(as)…as, 比较级+than, no 比较级+ than, not+比较级+than

形容词辨析与副词辨析常见的形容词与副词的意义

动词与动词短语动词分类实义动词, 助动词, 情态动词, 系动词

及物动词与不及物动词

瞬间动词与延续动词

动词与动词短语辨析常用动词与动词短语记忆

动词时态与语态动词的时态一般现在时

一般过去时

一般将来时

过去将来时

现在进行时

过去进行时

将来进行时

现在完成时

过去完成时

三类完成进行时

动词的语态动词语态的形式

动词语态的选用条件

系动词无被动

非谓语动词 动词不定式不定式作主语

不定式作宾语

不定式作表语

不定式作定语

不定式作状语

不定式作补语

动名词动名词作主语

动名词作宾语

动名词作表语

动名词作定语

分词分词作定语

分词作表语

分词作状语

分词作补语

情态动词情态动词+do表能力(can, could)

表可能性(can, could, may, might, should, must)

表必要性(must,should,need,have to)

表允许与建议(can, could, may, might)

shall与will

情态动词+have+done对过去的推测(must have done)

对过去的遗憾(should have done)

虚拟语气if引导的虚拟语气if引导的一般虚拟语气

if引导的交错虚拟语气

if引导的虚拟语气的倒装

虚拟语气在其他从句中的用法主语从句中的虚拟语气

宾语从句中的虚拟语气

表语从句和同位语从句中的虚拟语气

定语从句中的虚拟语气

方式状语从句中的虚拟语气

其他句型中的虚拟语气If only

would rather

主谓一致语法一致主语+介词短语(as well as)

分数或百分数或量词 + 名词作主语

以and连接的两个名词作主语(非同一个或同一类)

意义一致以and连接的两个名词作主语(同一个或同一类)

集体名词作主语

从句作主语

度量、距离、金额、时间、书名等复数名词作主语

不定代词作主语

不定式、动名词作主语时谓语动词用单数

the+形容词作主语

就近原则either…or…, neither…nor…, not only…but also…等

there be+A and B

句子成分与基本句型句子成分主谓宾定状补同

基本句型主+谓

主+谓+宾

主+系+表

主+谓+宾+宾

主+谓+宾+补

there be

定语从句与名词性从句定语从句定语从句的判定

定语从句中关系代词与关系副词的使用

限定性定语从句与非限定性定语从句

名词性从句名词性从句的判定

名词性从句连词的选择

名词性从句与定语从句名词性从句与定语从句的区分

状语从句时间状语从句when, while, as, since, until, as soon as, before, after

原因状语从句because, since, as, now that

方式状语从句as, as if, as though

条件状语从句if, so long as, as long as,  unless, once

目的状语从句so that,  in case, in order that, for fear that

结果状语从句so that,  so…that…, such…that…

让步状语从句although, though, even if, even though, while, as, no matter, whether

比较状语从句as…as, not so(as)…as, 比较级+than, no 比较级+ than, not+比较级+than

地点状语从句where, wherever

介词与并列连词用法单一介词的不同用法for, against, beyond, to, from, at, in, on, of, about等

短语介词的用法as well as, but for, instead of等

介词的辨析except与besides, in front of与in the front of等

并列连词的使用and, so, but, or, for, while, when, whereas等

介词与并列连词的区分for, but等

特殊句式 倒装句完全倒装

部分倒装

形式倒装

强调句强调句基本句型

强调句与其他句式的区分

反义疑问句反义疑问句基本原则

特殊句式中的反义疑问句

反义疑问句的回答

祈使句祈使句的基本句型

祈使句的回答

祈使句的辨别

情景交际社会交往问候、介绍与告别

感谢与道歉

邀请与就餐

请求与允许

祝愿与祝贺

提供与请求帮助

电话与约会

劝告与建议

问路与时间

提醒与注意

就医与购物

交际困难

态度同意与不同意

喜欢与不喜欢

肯定与否定

可能与不可能

责备与抱怨

意愿与打算

表扬与鼓励

希望与愿望

热情与冷淡

情感与其他惊奇与喜悦

愤怒与恐惧

同情与安慰

满意与遗憾

完形填空名词名词辨析与上下文复现

实词考查动词动词辨析, 动词固定搭配与上下文复现


形容词与副词形容词与副词辨析, 上下文逻辑分析

完形填空介词常用介词辨析与介词固定短语

语法考查连词六大从句与并列句中连词的选择


情态动词常见情态动词的用法


代词常用代词的用法
阅读理解阅读、七选五        40.00阅读理解题型事实细节题直接细节题
间接细节题
推理判断题推理题
判断正误题
主旨大意题标题
大意
写作目的
词义猜测题词义理解
句义理解
阅读理解文章类型故事类纯故事叙述类
夹议夹叙类
说明类说明文
科技文
应用类广告
通知
电影简介
议论类本质揭示
正反观点
优缺点
原因措施
写作单词拼写(10分)55.00


短文改错(15分)故事类、逻辑推测、文章中所出现的非谓语、从句、时态、主谓一致以及逻辑方面的考察
说明类语法判断
文体居多
作文(30分)多图类图的观察人的细节与物的细节
文章的结构图前背景文字信息+图的信息+个人观点与态度
句子的连接时间连词的选用
单图类中心的确定图的分析
文章的结构图的内容(概述)+观点论述+个人观点与态度
句子的连接并列连词与因果关系连词的选用
提纲类中心的确定材料理解
文章的结构总分总, 总分分总
内容的扩展纵向与横向扩展


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